Онлайн-навчання: як безпечно використовувати платформи

Онлайн-навчання: як безпечно використовувати платформи
Якщо не дотримуватись правил безпечного використання онлайн-платформ, можна зустріти випадки несанкціонованого втручання в освітній процес.
Під час онлайн навчання і учні, і вчителі активно використовують такі платформи як Zoom, Google Classroom, Google Meet або Microsoft Teams для оптимізації роботи. Однак якщо не дотримуватись правил безпечного використання цих програм, можна зустріти випадки несанкціонованого втручання в освітній процес як зловмисників, так і членів російських хакерських угруповань, інформує МОН .
Такі випадки ускладнюють отримання якісних знань, зривають процес навчання та унеможливлюють використання повного потенціалу онлайн-платформ. 6 вересня 2023 року о 14.00 на сторінці МОН у Facebook відбудеться трансляція зустрічі зі спеціалістами Департаменту кіберполіції Національної поліції України з питань безпечного використання онлайн-платформ в освітньому процесі.
А якщо ви стикаєтеся з хакерськими втручаннями під час навчання, потрібно звертатися до кіберполіції. Телефонуйте на гарячу лінію: 0800505170 або заповнюйте електронну форму за посиланням . Кіберполіціанти готові реагувати на всі інциденти, пов'язані з несанкціонованим втручанням у інформаційно-комунікаційні системи та мережі навчальних закладів.
Музика, прогулянки та танці: як миколаївці відзначали День міста (фоторепортаж)
A New style summer nostalgia: миколаївців порадували інструментальними композиціями
У Миколаєві після удару дрону на підприємстві виникла пожежа (відео)
Ранкова атака по Миколаєву із масштабною пожежею: з'явилися фото та відео наслідків
З'явилися фото та відео наслідків ворожого удару по Миколаєву
У Миколаєві прорвало великий водовід: значна кількість абонентів залишиться без води (адреси)
З'явилися нові фото та відео зруйнованого «Епіцентру» у Миколаєві
У Миколаєві тимчасово перекрили Херсонське шосе: названо причину. ОНОВЛЕНО
В Офісі генпрокурора діяла злочинна організація: НАБУ та САП повідомили подробиці













